Psychologie (M.Sc.)

Aufbauend auf einem universitären Bachelorabschluss in Psychologie gliedert sich der Masterstudiengang inhaltlich in fünf Kompetenzfelder mit insgesamt 14 Modulen. Im Modulbereich der Beruflichen Handlungskompetenzen vertiefen Sie weiterführende Inhalte der Klinischen Psychologie und Psychotherapie. Diese beziehen sich insbesondere auf das Spektrum der Psychischen Erkrankungen/Störungen und ihren Interventionsmöglichkeiten bei Erwachsenen sowie im Kindes- und Jugendalter. Sie erweitern Ihre Kenntnisse in verhaltenstherapeutischen, tiefenpsychologischen/psychoanalytischen und systemischen Interventionen sowie in Interventionen im Kindes- und Jugendalter. Neben der Anbahnung von fachlichen, methodischen und personalen Kompetenzen, ist in den Seminaren u.a. Fallarbeit ein wichtiger Bestandteil der Ausbildung.

Über unser Wahlmodulprogramm New Generation of Health Professionals können Sie interdisziplinäre oder disziplinäre Wahlmodule wie zum Beispiel Interkulturelle Psychologie oder Positive Psychologie belegen und Ihre Kenntnisse vertiefen.

Im Modulbereich der Erweiterten Fachkompetenzen vertiefen Sie Ihr Wissen und Ihre Fähigkeiten innerhalb des von Ihnen gewählten Praxisfeldes: Sexualpsychologie oder Neuro- und Rehabilitationspsychologie oder Pädagogische und Schulpsychologie. Sie erhalten für Ihre berufliche Tätigkeit in einem der Praxisfelder eine umfassende Ausbildung.

Im Bereich der berufspraktischen Kompetenzen wenden Sie die erlangten Kenntnisse und Fähigkeiten in dem von Ihnen gewählten Praxisfeld an und bereiten Ihren Berufseinstieg vor.

Der Modulbereich wissenschaftliche und methodische Kompetenzen vertieft quantitative und qualitative Forschungsmethoden und im Journal Club werden Sie mit aktuellen Publikationen und Veröffentlichungen in der psychologischen Forschung vertraut gemacht. Das Studium schließt mit der Masterarbeit ab.

Weiterführend berechtigt der Masterstudiengang zur Promotion und ebnet damit den Weg zu einer wissenschaftlichen Laufbahn.

Schwerpunkt Sexualpsychologie

Im Schwerpunkt Sexualpsychologie entwickeln Sie vertiefende Kompetenzen zum Anwendungsfeld Sexualpsychologie und bereiten sich auf Ihre zukünftige Tätigkeit in der Beratung unterschiedlicher Zielgruppen und zu verschiedenen Beratungsanliegen vor. Das Erlernen von sexualpsychologischer Diagnostik und das Training der Gesprächsführung sind Teil Ihres Studiums. Der Einsatz spezifischer sexualpsychologischer Interventionen in der täglichen Beratungspraxis ist ein wichtiger Ausbildungsbestandteil.
Die interdisziplinäre Arbeit mit Sexualmediziner:innen und das spezielle Praxisfeld der Forensischen Sexualpsychologie erweitert Ihre beruflichen Möglichkeiten.

Perspektiven
Im Einzelnen sind folgende Einsatzgebiete für Absolvierende im Praxisfeld der Sexualpsychologie denkbar:

• Paar- und Sexualberatung,
• gutachterliche Tätigkeiten im sexualmedizinischen Kontext,
• Beratung an Schulen, AIDS-Hilfe, Familienberatung, LGBTQIA+- Anlaufstellen,
• Sexualforschung,
• Prävention

Schwerpunkt: Neuro- und Rehabilitationspsychologie

Im Schwerpunkt Neuro- und Rehabilitationspsychologie entwickeln Sie vertiefende Kompetenzen zum Anwendungsfeld der Neuropsychologie und der Rehabilitationspsychologie und bereiten sich auf Ihre zukünftige Tätigkeit im anwendungsbezogenen oder forschungsbezogenen Umfeld vor. Die Vermittlung und Anwendung von neuropsychologischer Diagnostik ist ein wichtiger Ausbildungsbestandteil. Auch die Anwendung psychologischer Intervention bei neurologischen Erkrankungen ist Teil Ihres Studiums.
Die durch das Studium angebahnten Kompetenzen in der Neuro-/Rehabilitationsmedizin bereiten auf die interdisziplinäre Arbeit mit unterschiedlichen Berufsgruppen vor und erweitern Ihre beruflichen Möglichkeiten.

Perspektiven
Im Einzelnen sind folgende Einsatzgebiete für Absolvierende im Praxisfeld der Neuro- und Rehabilitationspsychologie denkbar:

• Forschungstätigkeiten in Instituten oder Kliniken bspw. neuer Therapiemöglichkeiten
• Rehabilitationseinrichtungen mit anwendungsbezogenem und forschungsbezogenem Schwerpunkt
• Neuropsychologische Einrichtungen mit anwendungsbezogenem und forschungsbezogenem Schwerpunkt
• Einrichtungen der Neurorehabilitation

Schwerpunkt Pädagogische und Schulpsychologie

Im Schwerpunkt Pädagogische und Schulpsychologie entwickeln Sie vertiefende Kompetenzen für das Anwendungsfeld der Pädagogischen Psychologie und zur Schulpsychologie und bereiten sich auf Ihre Tätigkeit in der Beratung in verschiedenen Institutionen vor. Die Beratung und die Diagnostik in der Pädagogischen und Schulpsychologie sind Teil Ihres Studiums. Die Anwendung von pädagogisch-psychologischen Interventionen im Schulkontext ist ein wichtiger Ausbildungsbestandteil. Sie lernen Förderungsmöglichkeiten, Präventionsmöglichkeiten und den Umgang mit Konfliktsituationen kennen und können situationsgerecht Hilfestellungen bieten.
Die interdisziplinäre Arbeit mit Lehrer:innen und Sozialpädagog:innen und das breite Praxisfeld der Schulpsychologie erweitern Ihre beruflichen Möglichkeiten.

Perspektiven
Im Einzelnen sind folgende Einsatzgebiete für Absolvierende im Praxisfeld der Pädagogischen und Schulpsychologie denkbar:

• Schulpsycholog:in im staatlichen oder privaten Sektor
• Beratung bei Kriseninterventionen
• Aufklärung und Prävention
• Pädagogische Arbeit in Schulen
• Schulpädagogische oder -psychologische Forschung

Studierende werden vom ersten Tag ihres Studiums an mit forschungsbezogenen Fragestellungen und Impulsen in der Entwicklung ihrer eigenen Forschungskompetenz gefördert und haben über den gesamten Studienverlauf zunehmend die Möglichkeit, in Forschungsaktivitäten der Hochschule einbezogen zu werden.

Kernelement aller Masterstudiengänge ist eine interdisziplinäre und interprofessionelle Verknüpfung von Themen aus Wissenschaft und Praxis, um der hohen Komplexität aktueller gesellschaftlicher Herausforderungen vielschichtig und lösungsorientiert begegnen zu können. Das Centrum für Nachwuchsförderung- und entwicklung (CENE) bereitet Studierende ab Beginn des Studiums auf Tätigkeiten im Forschungsbereich und eine mögliche Promotion vor.

Neben neurowissenschaftlicher Grundlagenforschung und Interventions-, Präventions- und Versorgungsforschung haben viele Forschungsprojekte an der MSB einen engen klinischen Bezug und sind mit einem ambulanten Behandlungsangebot in der Psychotherapeutischen Hochschulambulanz in der MSB verbunden.

Die Psychotherapeutische Hochschulambulanz in der MSB ist eine Ambulanz mit Ermächtigung für Forschung und Lehre. Sie bietet psychotherapeutische Diagnostik, Beratung und Behandlung an.

Alles unter einem Dach – Studium und Ausbildung zum/zur Psychotherapeut:in

Um als Psychotherapeut:in zu arbeiten, ist nach dem Masterabschluss eine mindestens dreijährige Ausbildung notwendig. Das Besondere an der MSB: Das Curriculum des Bachelorstudiengangs Psychologie entspricht zusammen mit dem Curriculum des Masterstudiengangs Psychologie an der Fakultät Naturwissenschaften den geltenden Mindestanforderungen für den Zugang zur Psychotherapieausbildung, vorbehaltlich der Anerkennung durch die zuständige Landesbehörde.

Im staatlich anerkannten Ausbildungsinstitut der MSB, dem MSB-IPB Institut für Integrative Psychotherapieausbildung Berlin besteht weiterhin die Möglichkeit, im Anschluss an das Masterstudium eine postgraduale Ausbildung zum/zur Psychologischen Psychotherapeut:in in den Vertiefungsverfahren Verhaltenstherapie, Tiefenpsychologisch-fundierte Psychotherapie oder eine Ausbildung zum/zur Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut:in (entsprechend der verfügbaren Ausbildungsplätze) anzuschließen. Langjährig erfahrene, qualifizierte Lehrende und Berufspraktiker:innen begleiten Sie dabei durch Ihre Ausbildung zum/zur approbierten Psychotherapeut:in.