Workshop am 17. Januar 2019

Medizinpädagogen schulten Pflegende und Betreuungsassistenten am 17.1.2019 in einem Workshop in der Zeit von 10.00- 13.00 und 14.00- 17.00 Uhr für die Intervention. Es wird angeregt, dass die Teilnehmenden des Workshops im Anschluss an das Projekt als Multiplikatoren in den akquirierten Praxiseinrichtungen fungieren, um die Entwicklung nachhaltiger Strukturen der Aktivierung im Betreuung- und Pflegalltag zu erzielen. Über die sechswöchige tägliche Anleitung und Beobachtung der Intervention durch die wissenschaftlichen Mitarbeitenden sowie leitfadengestützten Interviews mit den Pflegedienstleitungen zu den Chancen und Barrieren des Projektes mit den Akteuren vor und nach der Intervention, wird die Implementierung des Aktivierungskonzeptes in den Alltag im Sinne der Nachhaltigkeit ergründet.

Darüber hinaus ist die forschende Lehre ein weiterer wichtiger Bestandteil des Projekts in den Modulen Pflegeforschung und Bildungsforschung der Kurse aus dem WS 16 und 18 des Masterstudiengangs Medizinpädagogik. Die Studierenden wirken hierbei sowohl in der Gestaltung und Evaluation der Fortbildung im Wintersemester 18/19 als auch in der Interventionsphase im Sommersemester 2019 mit. Das Projekt wird durch sechs Praxispartner (ambulante und stationäre Pflegeeinrichtungen) unterstützt.